O projeto de Apoio Computacional ao Ensino de Xadrez nas Escolas teve início no final do ano de 2006, e é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Educação do Ministério da Educação (MEC/SEED), a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e o Centro de Excelência em Xadrez (CEX).
O Ambiente de jogo permite que os usuários joguem entre si e contra robôs. Além da realização de partidas, esta ferramenta foi desenvolvida também para propiciar a interação entre os usuários por meio de salas de conversação. O objetivo do Ambiente de jogo do Xadrez Livre é reforçar a aprendizagem de usuários iniciantes e favorecer o desenvolvimento das habilidades em Xadrez de usuários mais experientes, de forma interativa e colaborativa.
O texto acima ampara-se no direito fundamental à manifestação do pensamento, previsto nos arts. 5º, IV e 220 da Constituição Federal de 1988. Vale-se do “animus narrandi”, protegido pela lei e pela jurisprudência (conferir AI nº 505.595, STF).
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Uma Ceva for "Xadrez no computador"
O projeto de Apoio Computacional ao Ensino de Xadrez nas Escolas teve início no final do ano de 2006, e é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Educação do Ministério da Educação (MEC/SEED), a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e o Centro de Excelência em Xadrez (CEX).
O Ambiente de jogo permite que os usuários joguem entre si e contra robôs. Além da realização de partidas, esta ferramenta foi desenvolvida também para propiciar a interação entre os usuários por meio de salas de conversação. O objetivo do Ambiente de jogo do Xadrez Livre é reforçar a aprendizagem de usuários iniciantes e favorecer o desenvolvimento das habilidades em Xadrez de usuários mais experientes, de forma interativa e colaborativa.
acessem: http://xadrezlivre.c3sl.ufpr.br
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Pega um copo